Los centros docentes de Castilla y León expresan, en general, un alto grado de satisfacción con el trabajo desarrollado en convivencia escolar, según se desprende en el último informe presentado por la consejera de Educación, Rocío Lucas, en el pleno de la Sección de Convivencia escolar del Observatorio regional. Así, la Junta hace hincapié en la importancia que está teniendo, para conseguir estos resultados, además del esfuerzo de profesorado, alumnado y de toda la comunidad educativa, actuaciones como la implementación del modelo de prácticas restaurativas en los centros docentes de Castilla y León. El objetivo de este modelo es reforzar el grupo y manejar el conflicto y las tensiones reparando el daño y forjando relaciones positivas.
En este contexto, el Boletín Oficial de Castilla y León (Bocyl) ha publicado la resolución de los «Premios a la convivencia entre el alumnado» correspondientes al curso escolar 2019-2020. Su finalidad es reconocer aquellas actuaciones de los estudiantes que de forma individual o colectiva trabajan por la ayuda entre iguales, la mediación entre el alumnado y la lucha contra el acoso en los centros docentes de la comunidad.
En la modalidad I, en la que participan escolares de Educación Infantil y Primaria, los premiados han sido alumnos del Colegio de Educación Infantil y Primaria (CEIP) «Félix Cuadrado Lomas» de La Cistérniga (Valladolid) y del Colegio Rural Agrupado (CRA) «El Calvitero» de La Horcajada (Ávila). Sus proyectos «Formando Comunidad» y «El arte de emocionarte» respectivamente, han sido considerados los mejores de entre los once trabajos que se han presentado en esta categoría.
En la modalidad II, destinada a los alumnos de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y FP, el premio ha recaído sobre el proyecto «Grupo Lazarillos», del Instituto de Educación Secundaria (IES) «Álvaro Yánez» de Bembibre (León), y el trabajo «Creando redes restaurativas y de ayuda» elaborado por alumnos del IES «Conde Diego Porcelos» de Burgos. También en esta modalidad se habían presentado once proyectos.
- ?22 centros docentes de Castilla y León han participado en la 13ª edición del certamen
- ?Castilla y León refuerza de esta forma la implicación del alumnado en el trabajo diario de los colegios e institutos para conseguir un buen clima de convivencia dentro de la comunidad educativa
