España y Portugal impulsan con la firma de un acuerdo el programa de Escuelas de Frontera en el que está incluida Castilla y León

La ministra de Educación y Formación Profesional, Pilar Alegría, ha intervenido en la 34ª Cumbre Hispano-Portuguesa, que se celebra en Lanzarote. Allí ha firmado un protocolo de colaboración con el ministro de Educación luso, João Costa, para potenciar el programa de Escuelas de Frontera.

 

Además, se ha avanzado en la colaboración en materia de Formación Profesional y en el fomento de las vocaciones científico-tecnológicas, especialmente entre las chicas, prioridades educativas de la presidencia española de la Unión Europea.

 

«Portugal y España estamos estrechamente alineados en nuestras perspectivas de mejora educativa», ha señalado la ministra en su intervención en el pleno de la cumbre. «Estamos siendo un ejemplo de transformación del sistema educativo desde problemas similares, un proceso en el que nos hemos apoyado mutuamente aprendiendo de las buenas prácticas del otro», ha añadido.

 

Entre los proyectos de colaboración transfronteriza entre ambos países está el programa de Escuelas de Frontera en el que actualmente participan 10 centros portugueses y seis españoles (de Andalucía, Extremadura y Castilla y León). Con la firma del protocolo, que cuenta con el apoyo de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), se reforzará la colaboración entre docentes, alumnos y centros para favorecer el bilingüismo, la interculturalidad, el intercambio de contenidos curriculares, el apoyo de proyectos educativos y curriculares compartidos, así como el hermanamiento entre escuelas.

 

Durante la reunión bilateral, la ministra ha trasladado a su homólogo algunas de las prioridades de su Ministerio y de la próxima presidencia española del Consejo de la Unión Europea, como la internacionalización de la Formación Profesional o el fomento de las vocaciones científico-tecnológicas entre las niñas.

 

Ambos ministros han avanzado en la colaboración en estos ámbitos, así como en la promoción de los valores cívicos y democráticos en la educación en Europa, «uno de los pilares de la construcción europea en estos tiempos de incertidumbre, desafíos a la democracia y riesgos globales», en palabras de Pilar Alegría.

 

La cooperación entre ambos países también se extenderá a revitalizar los pequeños municipios transfronterizos e impulsar el programa universitario Campus Rural

Por  su parte, lLa vicepresidenta y ministra para la Transición Ecológica y el Reto Demográfico, Teresa Ribera, ha participado en la 34ª Cumbre hispano-portuguesa, que se ha celebrado en Lanzarote, y a la que ha acudido el presidente del Gobierno, Pedro Sánchez.

 

Ribera ha mantenido un encuentro con el ministro de Medio Ambiente y Acción Climática de Portugal, Duarte Cordeiro y con la ministra portuguesa de Cohesión Territorial, Ana Abrunhosa, del que ha salido una declaración conjunta en la que ambos países se comprometen a cooperar para revitalizar los pequeños municipios transfronterizos e impulsar el programa universitario Campus Rural.

 

Con este objetivo de dar respuesta a los grandes retos que representa la lucha contra despoblación, Portugal y España reafirman su determinación de actuar conjuntamente en su relación bilateral, a nivel comunitario, y a nivel mundial.

Dinamizar territorios fronterizos

Asimismo, ambos países han firmado dos memorandos de entendimiento. El primero, para colaborar en la revitalización e innovación territorial de pequeños municipios transfronterizos y aldeas transfronterizas.

 

El objetivo principal es dinamizar estos territorios de manera sostenible e integradora, reducir las asimetrías territoriales y contribuir a la igualdad de oportunidades entre los ciudadanos. Los proyectos también tienen como objetivo la inversión empresarial innovadora y competitiva, la creación de empleo, la transformación digital, la transición energética, la transición climática, la movilidad sostenible y la economía circular.

 

El memorando destaca la importancia de los pequeños municipios y aldeas en la sociedad, que abastecen de alimentos y contribuyen a la preservación de ecosistemas esenciales. Reconoce estos lugares como espacios que aúnan bienestar, calidad de vida y sostenibilidad y busca promover su desarrollo económico y social en línea con la visión a largo plazo para las áreas rurales de la Unión Europea y el Tratado de Funcionamiento de la Unión Europea en el marco de la cohesión económica, social y territorial.

Universitarios en el medio rural

El segundo acuerdo está orientado a la colaboración para promover prácticas universitarias, curriculares y extracurriculares en el medio rural a ambos lados de la frontera, formalizando la voluntad de impulsar la movilidad de los estudiantes que participen.

 

El objetivo de este Campus Rural es promover el conocimiento del territorio por parte de los jóvenes y el desarrollo educativo, social y económico en zonas con problemas de despoblación o zonas de interior. La iniciativa se desarrollará en municipios o pedanías que hayan sufrido procesos de despoblación durante los últimos años.

 

Se prevé la creación de una comisión de seguimiento para su implementación, para elaborar los términos de referencia, analizar la evolución de las actividades y presentar un informe anual sobre la implantación de Campus Rural.

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