Los docentes en Castilla y León consiguen mejorar sus contraprestaciones para ser reconocidos profesional y socialmente

Castilla y León apuesta por la enseñanza como principal garantía para el desarrollo integral de las personas y el progreso de la sociedad, por lo que mantiene su compromiso de fortalecer el sistema educativo de la comunidad. Con estos principios estructurales para la convivencia y el progreso Castilla y León valora especialmente la labor del profesorado e impulsa su desarrollo profesional, ya que contribuye a la mejora de la calidad educativa mediante el reconocimiento y la consideración social de su función docente y educativa.

 

Al inicio del presente curso escolar 2025-26 se ha aprobado por Castilla y León la propuesta de acuerdo formulada en el pasado mes de julio, por vía de la Consejería de Educación, lo cual supone un avance en la mejora de las condiciones laborales y personales del personal docente. Es una muy buena noticia para consolidar la educación en Castilla y León y seguir por la senda de la formación y preparación de su juventud con un sistema educativo integral, integrador, en suma, dotado de una calidad educativa creciente, porque la educación es la mayor garantía para el desarrollo integral y el progreso de la sociedad y, para ello, es imprescindible contar con unos docentes ilusionados con su labor invisible, a veces, y no reconocida socialmente, en otras ocasiones.

 

El acuerdo ha sido posible gracias a los sindicatos de personal docente CSIF Educación, ANPE de Castilla y León, STECyL-i, UGT de trabajadores de los Servicios Públicos de Castilla y León y la Federación de Enseñanza de CCOO.

Un acuerdo satisfactorio para las partes

El texto recoge medidas de carácter retributivo como el aumento del componente de formación permanente, los denominados sexenios, a los docentes de mayor antigüedad que no han podido acceder a la carrera horizontal. La subida se llevará a cabo en dos años y afectará a los profesionales del 4° sexenio (con un aumento de 1.050 euros anuales) y a los del 5° sexenio, que verían incrementadas sus retribuciones en 2.100 euros anuales. Así, se homologan las retribuciones de este colectivo con el resto de los docentes que ya las vieron incrementadas con la carrera profesional horizontal.

 

Asimismo, el profesorado itinerante del medio rural también verá mejorada su retribución a través de la cuantía que reciben correspondiente al kilometraje, en una comunidad que es la más extensa de Europa y los docentes que prestan servicios en estas zonas rurales, con frecuencia tienen que desplazarse de una localidad a otra para cubrir el servicio educativo de los alumnos.

 

El acuerdo incluye, además, a los equipos directivos de los colegios rurales agrupados que verán incrementado su complemento específico en la misma cuantía que los maestros de estos centros, que ya lo recibían.

 

  • El acuerdo contempla, desde el 1 de septiembre de 2025, un incremento retributivo en el 4º y 5º sexenio para los docentes con mayor antigüedad, además de mejoras para el profesorado itinerante y los equipos directivos de los centros rurales agrupados, entre otras

 

Igualmente, se recogen mejoras en el propio desarrollo de la labor profesional, como la disminución de las horas o periodos lectivos para el personal docente que desempeñe cargos directivos y una simplificación progresiva de la burocracia.

 

Asimismo, Castilla y León se compromete a mejorar la aplicación que se utiliza en el ámbito de la atención a la diversidad. En este mismo sentido, se contempla el refuerzo de los equipos de orientación con 36 profesionales que se irán incorporando de forma paulatina la mitad ya este curso y, el resto, el curso 2026-2027.

 

Se recoge también que se abordará una mejora de los permisos y licencias por enfermedad para el profesorado.

 

Por otro lado, se incorpora una importante mejora de gestión respecto al personal docente interino, ya que la cobertura de las sustituciones que surjan durante el curso escolar se realizará a través de adjudicaciones informatizadas, como las de inicio de curso, de forma semanal.

 

Finalmente, se crearán departamentos de Economía en los institutos en los que se imparten los ciclos formativos de Administración y Gestión y Comercio y Marketing que cuenten con dos o más plazas de plantilla jurídica, y se realizarán las actuaciones necesarias para implementar una aplicación en el Portal de Educación de modo que el personal docente de Castilla y León pueda realizar consultas administrativas.

 

Entre los asuntos pendientes han quedado la mejora de las tutorías o la reducción del horario lectivo a los mayores de 55 años.

 
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