‘Pedagogía del decrecimiento’, libro del profesor y activista social Enrique J. Díez para vivir de forma justa con lo necesario

El profesor de la Universidad de León (ULE) Enrique Javier Díez Gutiérrez es el autor del libro titulado ‘Pedagogía del decrecimiento’, editado recientemente y que tiene como propósito educar para superar el capitalismo y aprender a vivir de forma justa con lo necesario. La obra se presenta con prólogo de Yayo Herrero y epílogo de Carlos Taibo, y ya está a la venta en librerías desde principios de marzo del presente año y, también, se puede adquirir a través del siguiente enlace: https://octaedro.com/libro/pedagogia-del-decrecimiento/

El texto del profesor de la ULE plantea que no es posible el crecimiento continuo en un planeta limitado. La economía del ‘crecimiento’ del actual sistema capitalista, lejos de producir bienestar y satisfacción de las necesidades para toda la humanidad, ha conseguido asentar la denominada sociedad del 20/80: unos pocos son muchísimo más ricos, mientras que la mayoría se precipita al abismo de la pobreza, la explotación y la miseria.

Al mismo tiempo, el planeta es esquilmado, saqueado en sus recursos limitados y empujado hacia una catástrofe ecológica que pone en serio peligro la vida sobre la Tierra y la supervivencia de las futuras generaciones.

El decremiento como opción de vida 

“Sabemos que únicamente la ruptura con el sistema capitalista, con su consumismo, su productivismo y su despilfarro, puede evitar el desastre”,defiende Enrique Javier Díaz, que explica que el decrecimiento es “la opción deliberada por un nuevo estilo de vida, individual y colectivo, que ponga en el centro los valores humanistas: la justicia social, las relaciones cercanas, la cooperación, la redistribución económica, la participación democrática, la solidaridad, la educación crítica, el cultivo de las artes, etcétera”.

• Publicado por la editorial Octaedro, defiende la tesis  que no es posible el crecimiento continuo en un planeta limitado en recursos

Por eso, el decrecimiento implica construir nuevas formas de socialización educativa que antepongan el mantenimiento de la vida yel bien común a la obtención de beneficios económicos de unos pocos.

Esto es lo que debe permanecer en el corazón de los centros educativos: la configuración de un nuevo imaginario colectivo en las futuras generaciones que permita que aprendan a cambiar el mundo y hacerlo más justo, sostenible y habitable.

El libro, publicado en febrero de 2024, tiene 192 páginas, la encuadernación es rústica con solapas, en tamaño de 15×23 centímetros, y su precio es de 17’80 euros.

Algunos datos sobre el autor del libro, Enrique J. Díez

Enrique Javier Díez Gutiérrez (n. León, 1 de diciembre de 1962) es ensayista y profesor Titular de la Facultad de Educación en la Universidad de León. Doctor en Ciencias de la Educación. Licenciado en Filosofía. Diplomado en Trabajo Social y Educación Social. Especialista en organización educativa, actualmente desarrolla su labor docente e investigadora en el campo de la Educación Intercultural, el género y la política educativa.

Participante en movimientos sociales, se licenció en Filosofía y, posteriormente, en Trabajo Social en la Universidad Complutense de Madrid. Trabajó como educador social varios años en el barrio de Fuencarral, Madrid y como educador en centro de mujeres maltratadas de la Comunidad de Madrid. Se doctoró en Ciencias de la Educación con una tesis sobre la cultura organizativa, publicada en el año 1999 con el título La estrategia del caracol. El cambio cultural en una organización educativa centrada en un estudio de caso sobre el cambio cultural de un centro educativo de integración. A finales de los 90 regresa a su tierra, León donde trabaja como orientador en varios Institutos de Enseñanza Secundaria y como responsable de atención a la diversidad en educación. En 1997 se incorpora como profesor a la Universidad de León.