El programa, que alcanza ya las 74 iniciativas desde su creación en 2021, vuelve a conectar el talento universitario con las necesidades de los pueblos leoneses gracias al apoyo de la Fundación Banco Sabadell
Los proyectos abordados se refieren a retos como la prevención de incendios a través de la toponimia, la recuperación de recetas tradicionales, la revalorización de la lana o la memoria de las mujeres rurales en municipios como Hospital de Órbigo, Peranzanes, Villadangos del Páramo, Valdefresno o Villanueva de las Manzanas
Recuperar la memoria a través de las recetas tradicionales de un pueblo, convertir la toponimia en una herramienta para prevenir incendios forestales, documentar el legado de las mujeres rurales mediante un cortometraje o revalorizar la lana para devolverle su valor como recurso y no como residuo.
Son solo cuatro ejemplos de los trece proyectos con los que estudiantes de la Universidad de León recorrerán este verano distintos municipios de la provincia para poner el conocimiento universitario al servicio del medio rural en la sexta edición del programa RALBAR.
Impulsado por la ULE, con el apoyo de la Fundación Banco Sabadell, se trata de una iniciativa que volverá a llevar durante los meses de julio y agosto el talento universitario a los pueblos leoneses a través de proyectos de innovación social, patrimonio, sostenibilidad, salud, educación o desarrollo territorial.
Con esta nueva edición serán ya 74 los proyectos impulsados desde la creación de RALBAR en 2021, una iniciativa que “convierte el conocimiento generado en las aulas en una herramienta de transformación para el territorio y favorece el aprendizaje mutuo entre la Universidad y el medio rural”.
Así lo destacó la vicerrectora de Inclusión, Igualdad y Proyección Social, Raquel Domínguez, quien recordó que Ralbar toma su nombre de una palabra del agroleonés que significa «levantar el barbecho», una metáfora que resume el espíritu del programa de «preparar la tierra para sembrar nuevas ideas y despertar el potencial de nuestros pueblos».
Cada uno de los trece estudiantes desarrollará su proyecto durante los meses de julio y agosto gracias a una beca dotada con 1.000 euros mensuales, financiada por la Fundación Banco Sabadell. Su director de Banca Privada en León, Alfredo Díez, destacó que esta iniciativa demuestra que «la innovación también surge en los pueblos», al conectar el talento de los jóvenes con la capacidad transformadora del medio rural y convertir el conocimiento universitario en soluciones concretas y sostenibles para el territorio.
La coordinadora del programa RALBAR y directora del Área de Relaciones con la Sociedad de la Universidad de León, Ana Vázquez, fue la encargada de presentar las trece iniciativas, organizadas en cinco grandes bloques vinculados a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y a las necesidades detectadas en los distintos territorios participantes.
Trece proyectos vinculados a ODS
En el ámbito de la salud y el bienestar (ODS 3), se desarrollarán los proyectos ‘El Sabor del Torío’, de Lucía Gómez Arbolyea (grado en Enfermería), en Matallana de Torío; ‘Sumamos VIDA’, de Carmen López Bajo (grado en Enfermería), en Villafañe; y ‘Verano sin pantallas’, de Irene González Manceñido (programa de Doctorado en Economía), en Villanueva de las Manzanas, Villacelama, Palanquinos y Riego del Monte.
Dentro del bloque dedicado a la educación de calidad y las comunidades sostenibles (ODS 4 y 11) figuran ‘Verano con Raíces’, de Marina Benavides Castro (grado en Educación Primaria), en Villamor de Órbigo; ‘Memoria ilustrada de Hospital de Órbigo’, de Claudia Sánchez Calzado (doble grado en Historia e Historia del Arte); ‘Territorios que recuerdan’, de Laura Pérez Domínguez (grado en Educación Primaria), en Villadangos del Páramo, Celadilla y Fojedo; y ‘Otero de Curueño: Patrimonio y Memoria’, de Noelia Herreras Gutiérrez (grado en Historia del Arte).
En materia de igualdad de género y reducción de las desigualdades (ODS 5 y 10) se pondrán en marcha ‘Eco del pueblo’, de Leyre Alonso Cotarelo (grado en Educación Social), en San Román de la Vega, y ‘Hacemos pueblo: esto es Valdefresno’, de Noa Blanco Barcia (doble grado en Historia e Historia del Arte), en el municipio de Valdefresno.
El bloque centrado en industria, innovación y ecosistemas terrestres (ODS 9 y 15) incluye ‘Cartografía de la memoria fornela’, de Diana Claro Martínez (grado en Ciencias Ambientales), en el Valle de Fornela, y ‘Resiliencia y Patrimonio en los Valles del Teleno’, de Gonzalo Pérez Turrado (grado en Turismo), orientado a la recuperación de los territorios afectados por los incendios de 2025 en los valles del Eria y Jamuz.
Por último, dentro del apartado dedicado al trabajo decente, el crecimiento económico y el consumo responsable (ODS 8 y 12) se encuentran ‘El Verano de los Tres Soles’, de Alberto Martínez Casis (grado en Marketing e Investigación de Mercados), en Gordaliza del Pino, y ‘Revalorización de la lana’, de Celia Alfonso Pereda (doble grado en Ciencias Ambientales e Ingeniería Forestal), que se desarrollará en la comarca de Babia.
Con esta sexta edición, RALBAR reafirma su vocación de convertir el talento universitario en una herramienta útil para afrontar los retos del medio rural, consolidando una red de colaboración entre la ULE, las entidades locales y la Fundación Banco Sabadell que sigue generando nuevas oportunidades para el territorio desde el conocimiento, la innovación y el compromiso con la provincia.
6.ª edición de RALBAR: Proyectos 2026
La Universidad de León (ULE), en colaboración con la Fundación Banco Sabadell, ha presentado la sexta edición del programa RALBAR, que este año concede 13 becas a estudiantes de la ULE para el desarrollo de proyectos de dinamización rural en distintos territorios de la provincia de León.
Como novedad, la presentación de esta edición se ha estructurado a partir de la necesidad social detectada en cada territorio por los estudiantes y su vinculación directa con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030. Este enfoque permite visualizar con claridad la contribución real de cada iniciativa a los compromisos globales de desarrollo sostenible desde el ámbito rural leonés.
Bloque 1 · ODS 3 — Salud y Bienestar
- El Sabor del Torío
Lucía Gómez Arbolyea, Grado en Enfermería
Territorio: Matallana del Torio
Qué propone: trabajar la memoria a través de las recetas tradicionales
Cómo lo hará: sesiones compartidas y talleres en los que las recetas tradicionales son la exceusa para trabajar la memoria.
- Sumamos VIDA
Carmen López Bajo, Grado en Enfermería
Territorio: Villafañe
Qué propone: empoderar a la población en su propio autocuidado, en una población envejecida con alta prevalencia de enfermedades crónicas.
Cómo lo hará: El programa se organiza en sesiones semanales que abordan ejes críticos como la alimentación equilibrada, la autonomía personal y la capacitación en primeros auxilios y la creación de un «Diario de aprendizaje» para cada vecino.
- Verano sin pantallas
Irene González Manceñido, Programa de Doctorado en Economía
Territorio: Villanueva de las Manzanas, Villacelama, Palanquinos y Riego del Monte
Qué propone: combatir la saturación digital infantil y la soledad de los mayores, revitalizando la convivencia ciudadana y el bienestar emocional en el municipio de Villanueva de las Manzanas mediante un enfoque intergeneracional.
Cómo lo hará: mediante mentoría bidireccional (los mayores enseñan tradiciones y los niños, tecnología), cine de verano intergeneracional y rutas dinamizadas con códigos QR.
Bloque 2 · ODS 4 y 11 — Educación de Calidad y Ciudades y Comunidades Sostenibles
- Verano con Raíces
Marina Benavides Castro, Grado en Educación Primaria
Territorio: Villamor de Órbigo
Qué propone: busca combatir el aislamiento generacional y la despoblación y conectar a los niños durante el verano con las raíces y los oficios del mundo rural.
Cómo lo hará: con semanas temáticas de artesanía del ajo y el lúpulo, y un taller de pesca con el excampeón mundial local.
- Memoria ilustrada de Hospital de Órbigo
Claudia Sánchez Calzado, Doble Grado en Historia e Historia del Arte
Territorio: Hospital de Órbigo y Puente de Órbigo
Qué propone: Vitalizar el sentido de identidad local y proteger el patrimonio cultural material e inmaterial y difundir la historia local a través de lenguajes artísticos contemporáneo
Cómo lo hará: elaborando una novela gráfica colectiva basada en relatos orales y diseñando rutas de interpretación por el municipio.
- Territorios que recuerdan
Laura Pérez Domínguez, Grado en Educación Primaria
Territorio: Villadangos del Páramo, Celadilla y Fojedo
Qué propone: combatir la fragmentación social y el desarraigo mediante la creación de un Atlas de la Memoria Viva, donde los niños actúan como investigadores y los mayores como custodios del saber tradicional.
Cómo lo hará: a través de actividades apoyadas en pilares como la ciencia ciudadana y el aprendizaje situado, que incluyen la digitalización de archivos, la recuperación de toponimia y el fomento del bienestar emocional intergeneracional
- Otero de Curueño: Patrimonio y Memoria
Noelia Herreras Gutiérrez, Grado en Historia del Arte
Territorio: Otero de Curueño y urbanización Camparredonda
Qué propone: recuperar y unificar la identidad local y la preservación del legado histórico-artistico de la zona
Cómo lo hará: con talleres de heráldica sobre linajes locales, recuperación de juegos tradicionales y observación colectiva del eclipse.
Bloque 3 · ODS 5 y 10 — Igualdad de Género y Reducción de las Desigualdades
- Eco del pueblo
Leyre Alonso Cotarelo, Grado en Educación Social
Territorio: San Román de la Vega
Qué propone: revitalizar el pueblo visibilizando especialmente el papel histórico de las mujeres rurales.
Cómo lo hará: mediante tertulias de memoria oral, la creación de un cuadernillo local y la producción de un cortometraje documental.
- Hacemos pueblo: esto es Valdefresno
Noa Blanco Barcia, Doble Grado en Historia e Historia del Arte
Territorio: Valdefresno (20 núcleos de población)
Qué propone: proteger el patrimonio inmaterial local y renacer el sentimiento de comunidad en un municipio de 20 núcleos con alta movilidad hacia la ciudad.
Cómo lo hará: con veladas de leyendas, talleres de land art (lienzos de tierra) y un escape room basado en el patrimonio local.
Bloque 4 · ODS 9 y 15 — Industria, Innovación e Infraestructuras, y Vida de Ecosistemas Terrestres
- Cartografía de la memoria fornela
Diana Claro Martínez, Grado en Ciencias Ambientales
Territorio: Peranzanes (Valle de Fornela)
Qué propone: Salvaguardar la toponimia en dialecto fornelo como herramienta de seguridad contra incendios.
Cómo lo hará: digitalizando los nombres de los montes con software SIG (QGIS) para que los equipos de extinción cuenten con mapas precisos offline.
- Resiliencia y Patrimonio en los Valles del Teleno
Gonzalo Pérez Turrado, Grado en Turismo
Territorio: Truchas, Castrocontrigo, Santa Elena de Jamuz y Castrocalbón
Qué propone: dinamizar la economía local y fomentar la resiliencia comunitaria los valles del Eria y Jamuz tras los graves incendios de 2025.
Cómo lo hará: creando un catálogo turístico digital con rutas de resiliencia y miradores analizados científicamente para observar la regeneración del monte, que promuevan un turismo responsable y sostenible.
Bloque 5 · ODS 8 y 12 — Trabajo Decente y Crecimiento Económico, y Producción y Consumo Responsables
- El Verano de los Tres Soles
Alberto Martínez Casis, Grado en Marketing e Investigación de Mercados
Territorio: Gordaliza del Pino
Qué propone: un exhaustivo plan de marketing y comunicación digital diseñado para revitalizar la economía local y fortalecer la identidad cultural del pueblo que posicione al municipio como destino de astroturismo y ornitología.
Cómo lo hará: capitalizando el Eclipse Solar de 2026 con campañas digitales, marketing en el Camino de Santiago y un certamen de fotografía de biodiversidad.
- Revalorización de la lana
Celia Alfonso Pereda, Doble Grado en Ciencias Ambientales e Ingeniería Forestal
Territorio: Cabrillanes y San Emiliano (Babia)
Qué propone: revalorizar la lana como recurso y no como residuo rescatando la cultura pastoril.
Cómo lo hará: a través de le recopilación de la memoria local con entrevistas a pastores para documentar saberes y talleres prácticos de aprovechamiento de la lana con tintes naturales.
RALBAR es un programa impulsado por la Universidad de León con el apoyo de la Fundación Banco Sabadell, orientado a la dinamización de los territorios rurales de la provincia de León a través de proyectos desarrollados por estudiantes universitarios.
